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http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2797| Tipo de documento: | Relatório de Pesquisa |
| Título: | Altas Habilidades/Superdotação: como trabalhar em sala de aula |
| Autor(a): | Maiane Rossi |
| Orientador(a): | Aristonildo Chagas Araújo Nascimento |
| Resumo: | A presente pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e tem como objetivo analisar como o professore pode trabalhar com alunos com altas habilidades/ superdotação a fim de que possa lhes oferecer uma educação de qualidade que atenda as suas necessidades. A pesquisa é baseada na dialética e os instrumentos de coleta de dados contituem-se em livros, artigos e publicações do Ministério da Educação. |
| Palavras-chave: | Altas habilidades Estímulo Professor |
| Área de conhecimento - CNPQ: | CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Idioma: | pt_BR |
| País de publicação: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal do Amazonas |
| Sigla da Instituição: | UFAM |
| Faculdade, Instituto ou Departamento: | Métodos e Técnicas Faculdade de Educação |
| Nome do programa: | PROGRAMA PIBIC 2011 |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/2797 |
| Data do documento: | 31-jul-2012 |
| Aparece nas coleções: | Relatórios finais de Iniciação Científica - Ciências Humanas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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